Les mots du documentaire – 4 Ecole.

Première partie. En France Comment le cinéma documentaire rend-il compte de l’école ? Comment montre-t-il la pédagogie qui y est mise en œuvre sans pour autant faire un film didactique qui aurait pour seul but de soutenir un type de pédagogie (ou un courant) ? Comment est filmé aussi le travail des enseignants et surtout comment les… Lire la suite Les mots du documentaire – 4 Ecole.

Adolescence heureuse.

Ce n’est qu’un au revoir. Guillaume Brac, 2024, 63 minutes. Ils sont beaux, joyeux. Ils se sentent libres. Bien propres sur eux. Sauf peut-être Louison avec ses dreadlocks bleues. Mais la séance de coiffure collective où sa petite cour d’amis participe à leur coupe est hautement significative. À la fin de leur année de terminale… Lire la suite Adolescence heureuse.

Lycées américains.

High school et High school II. Frederick Wiseman, 1968 et 1994, 75 et 222 minotes. A Philadelphie et à New York, deux établissements secondaires bien différents parce que le temps s’est écoulé (26 ans séparent les deux films) parce que les modes ont changé. Les pratiques pédagogiques ne peuvent rester les mêmes. Mais reste identique,… Lire la suite Lycées américains.

Sexualité et éducation.

L’école des hommes. Clara Elalouf, France, 2022, 60 minutes. En France, l’éducation sexuelle est le parent pauvre du système scolaire. Les textes officiels prévoient trois heures par an depuis le CM2 jusqu’à la fin de la scolarité obligatoire. On est bien loin du compte. Quelques élèves ont pourtant la chance de pouvoir participer à des… Lire la suite Sexualité et éducation.

Jonas TRUEBA entretien

A propos de QUI A PART NOUS ? Vous avez filmé vos protagonistes sur une longue durée, 5 ans. Comment avez-vous rendu compte dans le film du temps qui passe ? Avez-vous respecté au montage la chronologie du tournage ? Quels sont les marqueurs de temporalité que vous avez utilisés ? En fait, le passage du temps n’était pas… Lire la suite Jonas TRUEBA entretien

ADOLESCENCE MADRILENE

Qui à part nous ? (Quién lo impide) Jonás Trueba, Espagne, 2021, 220 minutes. Les documentaires espagnols franchissent rarement les Pyrénées. Peut-être dans quelques festivals, mais en salles ?  Alors quand débarque enfin chez nous un film qui vient bousculer pas mal de nos habitudes de passionnés de documentaires, il n’y a pas d’hésitation à avoir. Il… Lire la suite ADOLESCENCE MADRILENE

S COMME SCOLARITÉ – Galerie d’images.

De la maternelle jusqu’au lycée. Ici et ailleurs. En classe, aux côtés des enseignants et surtout des enfants. Révolution école, (1918 – 1939), Joanna Grudzinska. L’histoire des pédagogies nouvelles. les thèses et les actions concrètes de ceux qui sont restés dans l’histoire de la pédagogie comme des pionniers, des visionnaires, des révolutionnaires Dis maîtresse Jean-Paul… Lire la suite S COMME SCOLARITÉ – Galerie d’images.